domingo, 10 de abril de 2011

germanea 2011

no dia 01/5/2011, apos 20 anos da estreia do Germanea no 1º campeonato de futebol, enfrenta seu primeiro rival o Celulose f. clube* , 1 x 0 Germanea com gol de Buneco aos 16 min. do segundo tempo. o confronto tem 1 vitoria para cada e um empate, com 2 gols prós e 2 contra. dia 01/05 e o tira teima. vamos lá Germanea rumo a mais um triunfo...........







*( foi atraves do celulose que surgiu o Germanea, alguns jogadores insastifeitos com o exclusao dos mesmo, fundaram o Germanea)

sábado, 29 de novembro de 2008

terça-feira, 13 de maio de 2008

BETTI, MAURO - A JANELA DE VIDRO- CAMPINAS, SP:PAPIRUS 1998

A Ed. física no Brasil apartir da decada de 80 onde temos como ciência e pedagogia, onde vemos que a ed. fisica tem as duas a ciência atraves dos estudos da CINESIOLOGIA, AÇÃO MOTORA, etc, e temos tambem a parte pedagogica de VITOR M. OLIVEIRA (1985)e VALTER BRACHT 1992 e 1993, cosideraram como Educação. No decorrer dos tempos alguns ate insinuavam apresadamente até a morte da Ed.Fisica, porem essa mesma pontencialidade cultural ainda nem foi desenvolvida, sendo que esta particularidade encontra-se ainda viva atraves do profissional da Educação Fisica.
Ja na decada 90 ja com varias divulgações, as atividades fisicas um produto de consumo, onde hoje de alguma forma somos consumidores de algum esporte.
Portanto o Professor de Educação Fisica tem que procurar formas de evitar o desgaste eo desentereçe nas atividades fisicas; segundo ABREU, a unica forma seria da pesquisa cientificae filosófica e através destas auternativas uma melhor qualidade nas praticas corporais, e com isso preparar o cidadão(aluno) a ser um praticante assidou em toda area da Educação Fisica.


Do texto temos:

TAREFA DA EDUCAÇÃO FISICA NA ESCOLA; "Introduzir e integrar o aluno na cultura corporal do movimento , formando o cidadão que vai produzi-la reproduzi-la e transforma-la , instrumentalizando-o para usufruir do jogo, do esporte, da dança e das ginasticas
em beneficio de sua qualidade de vida"


DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FISICA; Deve auxiliar o aluno a compreender seu sentir e seu relacionar-se na esfera da cultura corporal de movimento.


com isso vejamos como e muito importante a participação do profissional da Ed. Fisica

Wanderley.A.SENNE, wILSON.iNTRODUÇÃO: O QUE É CORPO(LATRIA).São paulo, Brasiliense, 1986

Na corpolatria o narcisismo e muito evidente onde o individualismo no corpo, são consideradas caracteristica mais importante, temos por exemplo onde o texto nos mostra que o ato de fumar era representado pola conquista de mulheres bonitas, onde hoje esta conquista vem e aparecem
ligado ao esporte. e ainda partindo do pressuposto onde o homem tem dentro de sim um animal, onde tecnicas ajudam o individou a reeencontra-se com sua liberdade e bem estar. tanto quando o estudante ´principalmente os universitarios é mais propicio a corpolatria, ja que no mesmo o futuro e promessa de ocupação. como o texto assina-la. "AMAR A SI MESMO SOBRE TODAS AS COISAS"

quarta-feira, 2 de abril de 2008

EDUCAÇÃO FISICA PROGRESSISTA "PAULO GHIRALDELLI JR. - SÃO PAULO, SP

Na Educação Física Progressista, como o titulo nos diz, as fases tem sempre uma evolução no decorrer dos tempos, uma preocupação com a saude, com a defesa da pátria , onde uma seleção natural onde a coragem e vitalidade era norma básicas. a Ed. Fisíca também tem suas preocupações educativas uma forma de colocar por completo todas as praticas educacionais.
Com Objetivos de valorização individual ou ate mesmo coletivo parte da formação física uma maneira de preparo para cultuar atletas no qual sobressai fisicamente sobre os outros. Diferentemente de todas as outra fases da Educação Física, a "Popular" esta voltada mesmo ao contesto geral da pratica e movimentação do corpo. Portanto as fases e forma da educação para saúde do corpo, vem evoluindo na pratica para a saúde, defesa, soberania, vencer para sobressair e ate mesmo uma forma mais dinâmica para praticar em forma de representação cultural

O Que é Educaçao Física/Vitor Marinho - São Paulo:Brasiliense, 2004

A educação física, conhecida com ginástica tinha sua particularidade a implantação da saúde. a questão da saúde no exercício físico foi ganhando conotação quando os professores da área passaram a incluir o corriculum escolares e académicos disciplinas como anatomia, fisiologia etc.
Culturalmente a Ed. Fisica, faz parte do cotidiano das pessoas, temos por exemplo no futebol, onde dizem que corre na veia dos brasileiros, indo nesta linha de pensamento como ´podemos definir que a ed.fisica não e um jogo mais faz parte do mesmo, e uma forma e socialização de um povo que também em dos objetivos da pratica física.
Podemos definir que historicamente e pratica e estimulação ao exercício para ter os" melhores". sim para um esporte que na rivalidade as pessoas são preparadas para a resistência e força como nossos antepassados,para vencer e manter a soberania, tanto que politicamente temos fatores que mostram a nossas influencias como o simples fatos de indicar e modelar, cidadão para objetivos de manter a soberania de um povo ou sobressair no esporte.
por tanto a ED. FÍSICA, faz parte de alguns ou podemos dizer de todos os seguimentos da sociedade.